И вот Вашему ребенку исполнился
1 год. Спит ребенок 1 раз в сутки.
Он начал ходить. Помимо совершенствования движений, в этом возрасте прибавляются другие проблемы, такие, как развитие у ребенка чувства равновесия, воспитание правильной осанки при ходьбе.
Дети в этом возрасте ходят, широко расставив ноги, и из-за этого происходит небольшое уплощение свода стопы. Также многих родителей беспокоит, что у худенького ребенка большой выпирающий живот. Это объясняется тем, что мышечный аппарат у детей еще не достаточно развит. Позднее, когда укрепятся мышцы брюшного пресса, такой живот исчезнет. Этот период опасен в том плане, что ребенок начинает ходить и дотягиваться до всего, что плохо лежит. Поэтому закрывайте все розетки, убирайте электроприборы, режущие и колющие предметы, лекарства, ценные и хрупкие предметы. Не оставляйте ребенка без присмотра.
В этом возрасте малыши еще мало играют со своими сверстниками, но к началу 2-го года они уже начинают проявлять интерес к общению. Данный период (особенно с 1 года 6 мес. до 1 года 8 мес.)- это период активного развития речи (см. раздел "Развитие речи").
Ребенок начинает бегать, прыгать, забираться на стулья.
К 1 году 3 мес.- 1 году 4 мес.- Ходит, не присаживаясь длительно, подражает словам, свои действия сопровождает лепетом. Самостоятельно ест густую пищу. Часто дети начинают есть пищу самостоятельно не с ложки, а с вилки.
К 1 году 6 мес.- Понимает смысл предложений, изображения предметов и действий. Самостоятельно ест любую пищу, густую и жидкую. Перешагивает через препятствия приставным шагом.
К 1 году 8 мес.-1 году 9 мес.- Понимает рассказ без картинок о знакомых событиях. Отвечает на вопросы: "Кто это?", "Что это?". Легко повторяет слова и фразы. Частично раздевается самостоятельно (снимает штанишки, шапку).
К 2 годам - понимает несложный сюжет по картинке, отвечая на вопросы взрослого. Речь состоит из предложений в 3-4 слова.
